Psicopedagogía:

Capacidad de evaluar procesos y niveles de aprendizaje, así como identificar, prevenir y superar problemas que pudieran alterarlo, utilizando estrategias y tecnologías psicopedagógicas específicas para cada caso. Poseerá las competencias personales, sociales y profesionales para realizar evaluaciones psicopedagógicas; para diseñar, desarrollar, evaluar programas y acciones que potencien los procesos cognitivos, sociales-afectivos e instrumentales, en diferentes etapas de la vida de las personas, sean estas niños, jóvenes, adultos y adultos mayores, desde una perspectiva integral, con especial atención y respeto a la diversidad. Su formación ética estará sustentada en los Valores Institucionales de respeto, tolerancia, honestidad, responsabilidad y compromiso social.

 

Nuestro objetivo

Promover la reflexión de los distintos profesionales del ámbito educacional, en relación a  los elementos de análisis e intervención, en aporte al ejercicio profesional, impulsando la transferencia de conocimientos al entorno de actividades y la consolidación de competencias profesionales.

 

 

 

  • Estimular los distintos procesos cognitivos, en base de actividades creativas, llamativas, personalizadas y grupales.

  • Potenciar la intervención en áreas cognitivas e instrumentales y así estimular los distintos procesos cognitivos, en base a actividades lúdicas para el aprendiz

  • Desarrollar la capacidad para encontrar información, formular, analizar y resolver problemas


¡APRENDER NO TIENE LIMITES!

 

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Reglamento: Decreto 170

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Adaptaciones Curriculares:

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ADAPTACIONES_CURRICULARES_EN_EL_CAMPO_PSICOPEDAG_GICO[1][1].pdf (217641)

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